從1912年月亮公園矗立在悉尼歌劇院對岸,1955年7月迪士尼樂(lè )園開(kāi)園,到1968年丹麥比隆建設首家樂(lè )高
主題公園。至今,兒童主題體驗項目以80年的歷史,成為兒童產(chǎn)業(yè)運營(yíng)的重點(diǎn)。在傳統兒童教育學(xué)理論中,
“寓教于樂(lè )”是常見(jiàn)的教育方式之一。而在幼兒教育解讀體系中,科教、健康、藝術(shù)、語(yǔ)言、社交均是不可
或缺的要素,因此,激發(fā)探究興趣,發(fā)展健康身心,培養藝術(shù)種子,創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境,構建社交環(huán)境成為當前
幼兒教育重要的五大核心。
研學(xué)樂(lè )園基于游戲中學(xué)習的理念,把力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)等物理實(shí)驗通過(guò)游戲游樂(lè )化,整合成研學(xué)基地
其中自然能源游樂(lè )場(chǎng)是研學(xué)基地的其中一款清潔能源轉換游樂(lè )場(chǎng),是通過(guò)將游樂(lè )場(chǎng)設計與可再生能源發(fā)電技
術(shù)相結合,動(dòng)能被游樂(lè )場(chǎng)設備使用,這樣就可以將其轉化為電能。在自然能源游樂(lè )場(chǎng),有8個(gè)風(fēng)箏,包括本
杰明富蘭克林(BenjaminFrankin)的風(fēng)箏和一個(gè)水車(chē)曉蹺板。有一些與可再生能源有關(guān)的項目,孩子們可
以通過(guò)這些項目了解能源和環(huán)境,此處產(chǎn)生的電能可在綜合大樓中再利用,以保護環(huán)境。它是面向未來(lái)的環(huán)
保游樂(lè )場(chǎng),因此獲得了極高的評價(jià)。
競技對抗 ,教育意義——更刺激更好玩,更有學(xué)習價(jià)值
對于家庭而言,研學(xué)游樂(lè )使得親子間的互動(dòng)變得簡(jiǎn)單有趣,使得家長(cháng)能夠參與到孩子的成長(cháng)過(guò)程中去,讓孩子的每一步成長(cháng)之路上都有家長(cháng)的陪伴與關(guān)懷,擁有幸福童年的孩子,更加容易有所成就
在游戲活動(dòng)中鍛煉,增強幼兒體質(zhì),培養健康生活的態(tài)度和行為習慣,活動(dòng)中勇于創(chuàng )新
通過(guò)打造研學(xué)樂(lè )園,豐富兒童樂(lè )園的功能體系,提升樂(lè )園的規模檔次,更是提高了新生代的身體素質(zhì)、文化素養,為培養人才打下堅實(shí)的基礎,不僅僅是投資的回報價(jià)值,更是對社會(huì )的一種投資
對于家庭而言,研學(xué)游樂(lè )使得親子間的互動(dòng)變得簡(jiǎn)單有趣,使得家長(cháng)能夠參與到孩子的成長(cháng)過(guò)程中去,讓孩子的每一步成長(cháng)之路上都有家長(cháng)的陪伴與關(guān)懷,擁有幸福童年的孩子,更加容易有所成就
打造的是一個(gè)以動(dòng)力火車(chē)為主題的戶(hù)外研學(xué)互動(dòng)基地包含了六大主題模塊:
1、磁力發(fā)電
2、空氣傳聲
3、聲學(xué)互動(dòng)
4、水流成畫(huà)
5、磁力發(fā)電
6、電學(xué)體驗
該基地注重觀(guān)賞性,把力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)等物理實(shí)驗通過(guò)游戲游樂(lè )化,整合成研學(xué)基地,基地不僅好看、好玩,同時(shí)通過(guò)游樂(lè )體驗,讓孩子感受科技的力量
15967793222
簽訂合同,安排項目
安裝調試,產(chǎn)品驗收
日常保養,定期維護
根據市場(chǎng)調研,確定項目的需求核心痛點(diǎn),制定從流量到轉化的項目定位形成初步解決方案:
經(jīng)營(yíng)者核心痛點(diǎn)
受眾核心痛點(diǎn)