兒童在戶(hù)外玩耍的最終目的就是能夠親近自然，茁壯成長(cháng)。兒童在游戲當中所表現出來(lái)的是勇敢、專(zhuān)注、陽(yáng)光、健康等狀態(tài)，好的游樂(lè )運動(dòng)項目對于兒童的意義也是特別重要。一個(gè)兒童的成長(cháng)階段都是從攀爬、鉆、走跑等動(dòng)作開(kāi)始，所以對于戶(hù)外活動(dòng)項目的設計就更為重要。

本文包含以下內容

1.自然就是探索

2.運動(dòng)必不可少

3.不同的差異性

4.自主意識

5.解放雙手

一、自然就是探索

當兒童在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，能夠充分利用好戶(hù)外的自然資源形成自我成長(cháng)，同時(shí)也成為了探索世界的媒介。只要在戶(hù)外活動(dòng)的場(chǎng)地，不管是進(jìn)行任何的動(dòng)作都可以和戶(hù)外的項目進(jìn)行接觸，既能夠鍛煉體能、增強兒童的活動(dòng)意識，不斷提升兒童的心性。

二、運動(dòng)必不可少

兒童發(fā)育期的運動(dòng)項目不僅是體現于身體上的鍛煉，同時(shí)也是包含了情感以及心智上的教育。孩子們在運動(dòng)的過(guò)程當中能夠形成比較緊張的刺激體驗感受，同時(shí)在困難的項目當中去發(fā)掘自己的堅持品質(zhì)也是一種優(yōu)點(diǎn)。

三、不同的差異性

在戶(hù)外運動(dòng)項目中，兒童的年齡段是不同的，這種千差萬(wàn)別并不會(huì )像是集體教育一樣統一，但這反而能夠給孩子表達一種戶(hù)外的公平理念。只要每一個(gè)小朋友能夠積極地參與到游戲當中，就是在探索發(fā)展學(xué)習，就是按照自己的水平去參與游戲或者是運動(dòng)。

四、自主意識

在玩耍運動(dòng)當中，每一個(gè)孩子都是有自主意識的個(gè)體，他們所表現出來(lái)的水平可能有所差異，但是想要做到實(shí)力一致又不太可能。所以，通過(guò)戶(hù)外運動(dòng)項目不斷創(chuàng )造刺激發(fā)展，所以這也是能夠教會(huì )孩子的一個(gè)道理。

五、解放雙手

兒童戶(hù)外游樂(lè )設備運動(dòng)項目的設計規劃理念！孩子越是想要主動(dòng)，就越能夠釋放自己的愿望以及興趣愛(ài)好，有的時(shí)候家長(cháng)的一個(gè)眼神或者是一個(gè)肢體動(dòng)作都是可以幫助兒童自主發(fā)揮意識，所以這也是在玩耍運動(dòng)時(shí)候的最佳狀態(tài)。